現(xiàn)代社會亞健康狀態(tài)的人群隨處可見，生活和工作壓力增加、不良的生活習(xí)慣等等這些都影響這人們的健康。網(wǎng)絡(luò)里也經(jīng)常能看到某某心臟驟停猝死的新聞。意外和明天，誰也不知道那個(gè)會先到來。學(xué)習(xí)一些急救技能，為健康增加一道保障。今天來和益聯(lián)一起用心肺復(fù)蘇模擬人，模擬學(xué)習(xí)一些遇到心臟驟停意外時(shí)，徒手心肺復(fù)蘇的注意事項(xiàng)和要領(lǐng)吧！

首先，確認(rèn)病人生命體征狀況。遇到昏迷的病人，我們要先判斷他/她是否需要心肺復(fù)蘇急救。先拍打病人肩膀，同時(shí)大聲呼喚病人的名字。再去觀察病人有無呼吸，觸摸病人脈搏和頸動脈，看看能不能感覺到脈搏的搏動。這個(gè)操作時(shí)間不能太長，心肺復(fù)蘇急救黃金時(shí)間只有4分鐘必須爭分奪秒快速處理。如10秒內(nèi)仍不能確定有無脈搏，應(yīng)立即進(jìn)行胸外按壓。

在進(jìn)行胸外按壓前，要先把模擬病人的心肺復(fù)蘇模擬人平放到比較硬且平整的地方，最好是地上。讓模擬人模擬病人面向上平臥躺好。解開衣物，比如說衣領(lǐng)、腰帶，讓整個(gè)的身體處于完全放松的狀態(tài)。

選取正確的胸外按壓位置。目前的定位方法是雙乳頭連線的中點(diǎn)，這個(gè)地方是按壓的位置，按壓的過程當(dāng)中要求深度是5-6厘米，頻率是100-120次/分鐘；

注意正確的胸外按壓手勢。將一手置于另一只手上，上面的手掌貼于下面手的手背，上面的手指置于下面手的手指縫隙間并緊扣，位于下面的手平鋪張開，手指分散伸直。兩手手臂保持完全豎直，注意不可彎曲，并在整個(gè)按壓過程中，垂直于地面進(jìn)行操作，這樣的手法，可以保證給予足夠的力量，使患者依靠外部力量保持血液供應(yīng)。

人工呼吸前應(yīng)先清理口腔異物并開放患者氣道。一手托起心肺復(fù)蘇模擬人的下顎，迫使模擬病人的心肺復(fù)蘇模型頭部后仰。后仰角度為下頜與耳垂的連線90度垂直于地面。另一只手捏住模擬人的鼻子。吸氣，做好人工呼吸前的準(zhǔn)備。

人工呼吸也有技巧，人工呼吸吹氣的壓力應(yīng)保持均勻性，吹氣量不可過多，不可用力過大或過猛。吹氣時(shí)長持續(xù)1秒多點(diǎn)。觀察模擬人肺部起伏情況，確定吹氣量，通常是在500-1000ml為宜。以心臟按壓：人工呼吸=30:2的比例進(jìn)行一輪心肺復(fù)蘇操作。

益聯(lián)醫(yī)學(xué)心肺復(fù)蘇模擬人，采用電子監(jiān)控胸外按壓與人工呼吸操作細(xì)節(jié)。全程中文語音提示，對心肺復(fù)蘇操作人員在執(zhí)行過程中的操作失誤進(jìn)行警示。引導(dǎo)學(xué)員快速掌握心肺復(fù)蘇操作技巧。有電腦操控的心肺復(fù)蘇模擬人還可以運(yùn)用到心肺復(fù)蘇技能考核的課程之中。鏈接打印機(jī)后，可以打印出參與考核人員的操作成績單。成績單詳細(xì)記錄了參考人員的每一步詳細(xì)得分情況。利于培訓(xùn)老師掌握學(xué)生對心肺復(fù)蘇知識掌握的深淺程度。針對學(xué)員薄弱點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，提高學(xué)員成績。益聯(lián)醫(yī)學(xué)心肺復(fù)蘇模擬人以突出的教學(xué)輔助效果，深得各醫(yī)學(xué)院校老師教授們的好評。

另外，益聯(lián)醫(yī)學(xué)提醒大家，遇到昏迷病人，要先撥打醫(yī)院120急救電話。在等待醫(yī)院急救車到來的這段時(shí)間內(nèi)，如果會一些急救知識，應(yīng)積極為患者心肺復(fù)蘇，增加病人活命機(jī)會�！靶姆螐�(fù)蘇黃金救援4分鐘”錯(cuò)過了，也許就等不及了。利用心肺復(fù)蘇模擬人，學(xué)習(xí)徒手心肺復(fù)蘇注意事項(xiàng)與要領(lǐng)，增加生命健康保障手段，不容忽視！

 

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